Respecto a los docentes, es de vital importancia que el proceso de transmisión de contenidos tengan unos pasos claves que sean seleccionar y jerarquizar la información para que la presentación a los alumnos sea directa, concisa y clara. El recurso de las redes digitales sincrónicas y asincrónicas sirve de gran ayuda al docente para supervisar, dirigir y apoyar los cursos brindados a los estudiantes. Dentro del diseño de todo este proceso, de deben de tener en cuenta dos factores importantes que son la comunicación y el conocimiento debido a que la infraestructura tecnológica por sí misma no garantiza la apropiación del conocimiento que por ella circula, es vital para resultados óptimos no descartar los procesos de apropiación social y cultural. El docente debe de tener la estrategia de dotar a los estudiantes de herramientas para la comunicación personal y grupal que refuercen la acción tutorial y el aprendizaje colaborativo teniendo como meta desarrollar y consolidar en los alumnos competencias profesionales que favorezcan la construcción de competencias generales y especificas formadas por perspectivas multidisciplinarias, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Respecto a los alumnos, teniendo en cuenta la estrategia para docentes planteada anteriormente, se pueden involucrar en un taller en donde se pretenden que estos integren información, estrategias, habilidades, actitudes y valores desarrollados en otros espacios curriculares que van enfocados al fortalecimiento de competencias comunicativas y tecnológicas en donde los alumnos se animen a obtener, comprender, analizar e integrar información para el diseño y desarrollo de innovaciones educativas.
Bien las estrategias que se podrian implementar hay muchas, pero hay que tener en cuenta que dich0os entonrnos tegnologicos deben de srvir para obtener un mejor aprendizaje didactico y apropiado a los temas que se desarrollen... bueno las estrategias serian: como lo decia el compañero anterior estan los talleres, cuestionarios, debate y representaciones graficas.
Lo primero que se debe tener en cuenta a la hora de encontrase en estos entornos de aprendizaje, es la selección de los materiales, teórico, prácticos para que el desarrollo de los contenidos sean digeribles tanto para los alumnos como los profesores, ya que si no se tiene en cuenta a si a donde va dirigido este aprendizaje, puede causar que los alumnos no comprendan los temas tratados y no se llegue al objetivo de la enseñanza.
quedo muy bien en la foto Andres
ResponderEliminarjajaja eso no tiene que ver con el libro
ResponderEliminarRespecto a los docentes, es de vital importancia que el proceso de transmisión de contenidos tengan unos pasos claves que sean seleccionar y jerarquizar la información para que la presentación a los alumnos sea directa, concisa y clara. El recurso de las redes digitales sincrónicas y asincrónicas sirve de gran ayuda al docente para supervisar, dirigir y apoyar los cursos brindados a los estudiantes. Dentro del diseño de todo este proceso, de deben de tener en cuenta dos factores importantes que son la comunicación y el conocimiento debido a que la infraestructura tecnológica por sí misma no garantiza la apropiación del conocimiento que por ella circula, es vital para resultados óptimos no descartar los procesos de apropiación social y cultural.
ResponderEliminarEl docente debe de tener la estrategia de dotar a los estudiantes de herramientas para la comunicación personal y grupal que refuercen la acción tutorial y el aprendizaje colaborativo teniendo como meta desarrollar y consolidar en los alumnos competencias profesionales que favorezcan la construcción de competencias generales y especificas formadas por perspectivas multidisciplinarias, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Respecto a los alumnos, teniendo en cuenta la estrategia para docentes planteada anteriormente, se pueden involucrar en un taller en donde se pretenden que estos integren información, estrategias, habilidades, actitudes y valores desarrollados en otros espacios curriculares que van enfocados al fortalecimiento de competencias comunicativas y tecnológicas en donde los alumnos se animen a obtener, comprender, analizar e integrar información para el diseño y desarrollo de innovaciones educativas.
Alejandro Salgado Giraldo
Bien las estrategias que se podrian implementar hay muchas, pero hay que tener en cuenta que dich0os entonrnos tegnologicos deben de srvir para obtener un mejor aprendizaje didactico y apropiado a los temas que se desarrollen...
ResponderEliminarbueno las estrategias serian: como lo decia el compañero anterior estan los talleres, cuestionarios, debate y representaciones graficas.
Luz Adriana Puerta
Lo primero que se debe tener en cuenta a la hora de encontrase en estos entornos de aprendizaje, es la selección de los materiales, teórico, prácticos para que el desarrollo de los contenidos sean digeribles tanto para los alumnos como los profesores, ya que si no se tiene en cuenta a si a donde va dirigido este aprendizaje, puede causar que los alumnos no comprendan los temas tratados y no se llegue al objetivo de la enseñanza.
ResponderEliminarCristian David Arredondo
cod: 1088275649